O PROJETO “A REALIDADE DAS COMUNIDADES” NASCE A PARTIR DE OBSERVAÇÕES REALIZADAS AO FINAL DE 2018 E INÍCIO DE 2019.

A PARTIR DAS OBSERVAÇÕES DO INTERESSE DOS JOVENS POR CANTAR MÚSICAS NOS MOMENTOS DE INTERVALO DESDE O ANO ANTERIOR, ALGUNS “FUNKS” TRAZIAM LETRAS PROBLEMATIZANDO QUESTÕES SOCIAIS E OUTRAS NEM TANTO, CHAMOU NOSSA ATENÇÃO A CAPACIDADE DE CRIAÇÃO DOS JOVENS COM RELAÇÃO ÀS RIMAS PRODUZIDAS COM ANTECEDÊNCIA OU MESMO AS IMPROVISADAS.

UM DOS EDUCANDOS  QUE CANTA NA ESCOLA, EXPLICOU QUE A MÚSICA QUE  ELES COSTUMAM CANTAR TRATA-SE DE “FUNK CONSCIENTE”. ENTÃO PROPOMOS A ELES REALIZARMOS ALGUM TRABALHO COM AS MÚSICAS QUE ELES FAZIAM JUNTO AOS PROFESSORES NA ESCOLA.

PARALELO A ESTE DIÁLOGO, FIZEMOS VÁRIOS ENCONTROS/REUNIÕES COM OS ALUNOS PARA DISCUTIRMOS OS ENCAMINHAMENTOS E ORGANIZAÇÃO DO PROJETO, OBSERVANDO QUE HAVIAM DIFERENTES GRUPOS DE INTERESSES NA PARTICIPAÇÃO, ENTRE ELES: MÚSICA, JORNALISMO E O GRAFITE. DENTRO DA TEMÁTICA CENTRAL OS ALUNOS CHEGARAM A PROPOSTA “A REALIDADE DAS COMUNIDADES” POR CONTEMPLAR VÁRIAS QUESTÕES TRAZIDAS POR ELES NAS DISCUSSÕES.